République Tunisienne
Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
Laboratoire de recherche Automatiques, Systèmes électriques et Environnements
Acceuil
Mot du directeur

 

Pr : MSAHLI Faouzi

Le Laboratoire de Recherche en Automatique, Systèmes Électriques et Environnement (LASEE – Code : LR18ES22) a été officiellement créé en octobre 2018, en tant qu’évolution naturelle de l’unité de recherche initialement lancée en 2011.

Depuis sa création, le LASEE a affirmé sa place comme un pôle dynamique de recherche appliquée et de formation doctorale. Il a permis l'encadrement et la soutenance de plus de 60 thèses de doctorat et mémoires de mastère recherche, ainsi que 7 habilitations universitaires, témoignant de son implication scientifique continue.

Le laboratoire développe ses activités autour de quatre projets de recherche structurants :

  1. Développement d’algorithmes d’identification et d’observation non linéaire, dans le but de diagnostiquer et commander de manière tolérante aux défauts partiels des capteurs et des actionneurs.
  2. Étude, dimensionnement, optimisation et supervision des systèmes d’énergies renouvelables multi-sources ainsi que des véhicules électriques.
  3. Amélioration de la sûreté de fonctionnement des composants et des systèmes industriels, à travers le diagnostic et l’évaluation de leur fiabilité.
  4. Conception et implémentation de techniques intelligentes pour la commande des systèmes, le traitement des signaux et des images.

Je tiens à remercier chaleureusement tous les collègues chercheurs du laboratoire pour leur engagement et leurs efforts constants, notamment dans l’encadrement des étudiants. Je félicite également l’ensemble des doctorants qui ont marqué leur passage au sein du LASEE par la qualité de leurs travaux. Leurs résultats ont largement contribué à renforcer la visibilité du laboratoire et à assurer son rayonnement, tant au sein de l’université que dans le milieu socio-économique.

Ensemble, poursuivons cette dynamique ambitieuse au service de la science, de l’innovation et de la formation de qualité.